الوحدة القتالية - The Martial Unity - 50
الفصل 50 لا يسبر غوره
كانت الساعات القليلة التالية مليئة بالجهد الشاق. مع استراحة لمدة ثلاثين ثانية فقط بين التمارين، تم دفع روي إلى أقصى حدوده. يتطلب بناء العضلات الأساسية مثابرة قوية، ولم يكن هناك مجال آخر للتدريب يستهدف العديد من العضلات في وقت واحد كما فعل بناء العضلات الأساسية.
علاوة على ذلك، كان المشرفون بلا هوادة ووحشيين في دفعهم، ودمر وجود جرعات الشفاء والطاقة كل الأعذار التي حاول الطلاب الاختباء وراءها. لقد كان جهنميًا.
ومع ذلك، من بين كل منهم، واحد منهم فقط كان لديه مسحة طفيفة من النشوة على وجهه.
(“هذا شيء عظيم. على الرغم من أنني عوضت ذلك بقدر ما أستطيع من خلال الحيلة والحيل الذكية، إلا أنه لا يمكنك حقًا التغلب على الصفقة الحقيقية. فالجرعات وحدها تجعلني أكثر إنتاجية إلى حد كبير مما كنت سأحققه بنفسي.’)
لقد شارك بحماس في التمارين التي حددها المشرفون. كان جدوله مليئًا بالتمارين الرياضية، ولم يكن لديه سوى القليل من وقت الفراغ لتناول الوجبات، وبضع ساعات لنفسه بحلول نهاية اليوم.
كان عليه فقط إلقاء نظرة فاحصة على منهجه وتقييمه أثناء الغداء، حيث كان مشغولًا جدًا من قبل.
(‘كما هو متوقع، فإن الغالبية العظمى من تدريباتي تتمحور حول صفاتي البدنية الأدائية.’) فكر في نفسه.
كانت سماته الجسدية مثيرة للإعجاب إلى حد ما، أعلى بكثير من المتوسط بالنسبة لعمره. لقد كان قريبًا جدًا من كين فيما يتعلق بالإحصائيات الأولية. على الرغم من أن كين كان يتمتع بتدريب أفضل بكثير وموارد متزايدة. عوض روي ذلك إلى حد كبير من خلال التدريب مدى الحياة ومنهجية تدريب أفضل بكثير.
لم تكن سماته الأدائية الجسدية مثل التوازن والتنسيق بين الجسم والعين والوعي المكاني جيدة، لولا ذاكرته العضلية غير المتطابقة لكان من الممكن أن يكون جيدًا مثل كين حتى في هذا الصدد، ولكن للأسف. لم يستطع الحصول على كعكته وأكلها.
ومع ذلك، كانت سماته الأدائية العقلية مثل التحليل والحكم والإبداع التكتيكي سخيفة وفقًا لمعايير أكاديمية الدفاع عن النفس. دون علمه، كان أدائه في هذه السمة هو أعظم أداء منفرد في تاريخ الأكاديمية القتالية على مدار قرن من الزمان. كانت درجة ذكائه هي الأعلى على الإطلاق في قاعدة بياناتهم، وكان الوحيد الذي اجتاز الاختبار النهائي لاختبار تقييم الذكاء. علاوة على ذلك، فقد أنهى دراسته بسرعة يبعث على السخرية مما اعتقدت الأكاديمية أنه ممكن بالنسبة لمبتدئ يبلغ من العمر ثلاثة عشر عامًا.
العباقرة مثل نيل الذين ولدوا بجسد تقوى كانوا نادرين حقًا، ولكن لم يسمع عنهم أحد. كان كل عقد يميل إلى أن يكون هناك شخص يتمتع ببراعة نيل الجسدية. لقد أعجبت الأكاديمية كثيرًا، لكنها ما زالت تقع ضمن توقعاتهم. ومع ذلك، كسر روي نموذجهم لحدود العقل البشري
في عيونهم، كان عقله لا يسبر غوره. وقد انعكس ذلك في منهجه. لقد كان الطالب الوحيد في تاريخ الأكاديمية الذي لم يحصل على أدنى قدر من التدريب الأدائي العقلي. كان لديه فقط تقييم شهري لذكائه، وحتى هذا كان خارجًا قليلاً عن سياستهم العامة. أرادت الأكاديمية جمع المزيد من البيانات حول هذه الظاهرة التي لم يسمع بها من قبل. لقد أثار الكثير من الاهتمام والإثارة داخل العديد من أجنحة الأكاديمية.
ومع ذلك، لم يكن روي على علم بسعادة بالصدمة التي أحدثها أدائه. كان يفتقر إلى السياق والمعلومات الحيوية. علاوة على ذلك، كان يفتقر إلى وجهة نظر خارجية عن نفسه. لقد كان بلا شك على علم بأن أدائه كان عاليًا، حتى أنه كان الأعلى بين الطلاب الجدد الذين شاركوا. ومع ذلك، كان هذا هو الحد الذي كان يعتقد أنه ذهب. لقد اعتقد أنه كان مجرد متفوق سنوي آخر في تقييم السمات الأدائية العقلية، وكان يحصل على واحدة كل عام، لذلك لم يكن الأمر صادمًا للغاية.
(“يتمحور باقي يومي حول التدريب الأدائي.”) أومأ روي برأسه. ولم يفزع من هذا. كان بحاجة إلى تدريب أدائي بدني بشدة. على عكس التدريب البدني، كان تدريب السمات الأدائية البدنية أكثر صعوبة دون موارد التدريب. كان التدريب على هذه المعلمات أكثر تعقيدًا ودقة.
يمكنه أخيرًا محو ضعفه الأكبر.
“يا رجل.” قطع كين أحلامه. “عذرا على التأخير.”
“لا مشكلة.” أجاب روي. “هل انخرطت في استكشاف مكتبة martial apprentice؟”
وخلافًا له، لم يكن كين مكلفًا بالمشاركة في التدريبات. أمضى أيامه في تصفح تقنيات أكاديمية الدفاع عن النفس بحثًا عن دراسة التقنيات، وربما إضافتها إلى فنونه القتالية.
أومأ كين. “إن مكتبة التقنيات أكبر بكثير مما قدمته لي أسرتي عندما أصبحت متدربًا عسكريًا. هناك الكثير من التقنيات المذهلة.”
“هذا يبدو لا يصدق.” أجاب روي مع تلميح من الحسد. لم يستطع الانتظار ليصبح متدربًا عسكريًا. كلما أشاد كين بتجربته، زاد جوع روي لتجربتها بنفسه.
“بقدر ما سأخبرك بكل التقنيات التي صادفتها بالتفصيل، لا أستطيع ذلك.” أخبره كين بسلوك اعتذاري. “كان علي أن أوقع يمينًا بأنني لن أفصح عن هذه المعرفة لأي شخص آخر خلال إقامتي في الأكاديمية.”
تنهد روي. لقد توقع أن يكون هذا هو الحال بعد أن شهد ميل الأكاديمية للسيطرة على المعلومات. لن يتعلم أبدًا أي شيء تعتبره الأكاديمية غير ضروري لمعرفته.
“الطريقة الوحيدة لتعلم المزيد هي أن تصبح أقوى، أليس كذلك؟” تمتم روي لنفسه.
“همم؟”
“آه، لا شيء، فقط أفكر في ما قلته لي.”
“هم، بالمناسبة، هل أنت مستعد لهذا اليوم؟” ابتسم كين.
“اليوم؟”
“نعم، مبارزة نيل مع فيليكس تجري اليوم.”
كاد روي أن ينسى أمر المبارزة، لقد كان منشغلًا جدًا بأموره الخاصة، وقد قام بتصفية كل شيء بالخارج بعيدًا. لقد اكتشفوا وقت ومكان المبارزة خلال جولتهم في اليوم السابق. الصبي الذي تحدى نيل كان فيليكس هاراكيل، وهو شخص تعرف عليه كين. كانت والدته أستاذة عسكرية متقاعدة.
التعلم الذي قدم المزيد من السياق للصراع الذي واجهه بالأمس. من المرجح أن والدته كانت مصدر فخر له، في حين أن تقاعدها ربما كان موضوعًا حساسًا بالنسبة له. كان نيل قد هاجم فيليكس بشراسة بسبب مخاوفه المحتملة من خلال إهانات سيئة ولكنها استفزازية بنجاح، مما أدى إلى رد فعل عنيف من رد الفعل.
“نعم، أنا بالتأكيد أتطلع لذلك.” لم يستطع روي الانتظار لرؤية نيل وهو يعمل.