Lightning Is the Only Way - 751
الفصل 751: عائلة معزولة
لم يلاحظ أحد أن غرافيس قد رحل. حتى لو كان هناك ملك خالد يراقبه، فلن يدركوا حتى أنه غادر. كان الأمر كما لو أن الواقع قد تغير كما لو أن غرافيس لم يكن هناك من قبل.
شينغ!
عاد غرافيس للظهور مرة أخرى في مكان مختلف، وشعر على الفور ببعض الدوار حيث اهتز جسده قليلاً. ‘القرف! لم يكن الإحساس بالنزوح المكاني بهذه القوة من قبل. ربما يعني هذا أنني انتقلت الآن لمسافة طويلة إلى حد الجنون.
“مرحبا، الأخ الأكبر!” ظهر صوت طفل متحمس.
هز غرافيس رأسه قليلاً لاستعادة اتجاهاته وهو ينظر إلى مكبر الصوت.
لقد كان صبيًا في العاشرة من عمره في عالم تشكيل الروح. لقد بدا متحمسًا كطفل صغير وهو ينظر إلى غرافيس بعيون مفتوحة على نطاق واسع.
قال غرافيس: “أوه، آسف”. “أنا لست أخيك الأكبر.”
“أنت لست؟” سأل الصبي الصغير بصدمة. “لكنك هنا. الجميع جزء من عائلتي هنا!”
نظر غرافيس حوله ولاحظ أن الصبي لم يكن الشخص الوحيد هنا.
كان حوالي مائة شخص مختلف ينظرون إلى غرافيس بتعابير مختلفة. نظر معظمهم إليه بإثارة وصدمة، لكن الأقوى كانت لهم تعابير مختلفة.
نظرت الكائنات الصغيرة والضعيفة إلى غرافيس بتعجب وإثارة، بينما نظرت إليه الكائنات الأكبر سنًا والأقوى بشيء من الارتباك والتردد والتشكيك.
الكائنات؟
نعم، لم يكن هناك البشر فقط هنا. استطاع غرافيس أيضًا أن يرى أن هناك الكثير من الوحوش الصغيرة. قد لا يتمكن البشر العاديون من رؤية الفروق الدقيقة في العمر بين الوحوش، لكن غرافيس عاش بين الوحوش لأكثر من ألف عام. كان بإمكانه أن يقول أن الكثير منهم كانوا صغارًا جدًا.
“لماذا أتيت إلى هنا؟” سأل الملك الخالد في الدورة الصغيرة المبكرة غرافيس بحواجب مجعدة. نعم، حتى الملوك الخالدون كانوا هنا. كان هناك أيضًا العديد من الكائنات التي تتمتع بقوى عظيمة لدرجة أن غرافيس لم يتمكن حتى من الحكم على قوتها.
كان الملوك الخالدون والأباطرة الخالدون يتمتعون بالخبرة الكافية ليشعروا بالاختلافات الدقيقة بين غرافيس والأعضاء الجدد العاديين في أسرهم.
كان الأعضاء الجدد دائمًا يشعون بشعور خفي بالعزلة.
كان غرافيس يشع بشعور بالانسجام الناضج مع العالم، مما يعني أنه كان آمنًا نسبيًا في حياته دون أي مشاكل عاطفية كبيرة.
كان الأعضاء الجدد يتمتعون دائمًا بـ will-auras أقوى قليلاً من المعتاد، لكن هالة الإرادة من غرافيس كان قويًا جدًا. شخص لديه مثل هذه الإرادة القوية بجنون في مملكته لن ينضم إلى عائلته. يمكن لشخص مثل هذا أن يعتني بنفسه بسهولة ويعتبر عبقريًا قيمًا بين العالم الخارجي.
كان الأعضاء الجدد دائمًا يتمتعون بقوة معركة متوسطة أو أعلى قليلاً من المتوسط.
ومع ذلك، فإن عيون الملوك الخالدين ذوي الخبرة يمكن أن تميز قوة معركة غرافيس.
كانت قوته القتالية غير واقعية لدرجة أنها كانت أقرب إلى محاكاة ساخرة أو كذبة. لقد اخترق بسهولة أي نوع من الأعراف المشتركة.
باختصار، برز غرافيس كإبهام مؤلم لجميع الملوك الخالدين.
كان غرافيس هو العكس تمامًا لما كان يبحث عنه معلمهم في الأعضاء الجدد.
نظر غرافيس إلى الملك الخالد وخدش مؤخرة رأسه. “أنا لست متأكدًا حقًا. أعطاني بعض الإمبراطور الخالد الأشقر شعارًا. على ما يبدو، يريد شخص يسميه المعلم التحدث معي. ومع ذلك، أوضح الإمبراطور الخالد أنني لن أنضم إلى… طائفتك؟ عائلتك؟”السلطة؟ التنظيم؟ لا أعرف، حقًا”.
اتسعت عيون الملك الخالد عندما نظرت إلى غرافيس بمفاجأة. “هل قابلت الأخ الأكبر؟” هي سألت.
قال غرافيس: “لا أعرف اسمه”. “لم يقدم نفسه حقًا.”
كان الأطفال مرتبكين بعض الشيء. هل أتى شخص ما إلى هنا ولن يكون جزءًا من عائلته؟ شيء من هذا القبيل كان ممكنا؟
لا يزال الملك الخالد ينظر بتشكك إلى غرافيس، ولكن فجأة، لمعت عيناها للحظة وجيزة. ثم بدأت تبتسم وانحنت في أدب. “أعذرني على وقاحتي. لقد اتصل بي المعلم للتو وأخبرني أنه يجب أن أحضرك إليه.”
أومأ غرافيس برأسه. وقال “لا مشكلة. شكرا لك”.
قالت بابتسامة: “لا يوجد شيء يستحق الشكر”. ثم أشارت في اتجاه معين. “أرجوك اتبعني.”
قال غرافيس: “بالتأكيد”.
بدأ غرافيس بمتابعتها، ولكن ليس قبل أن يكتشف العديد من التفاصيل بناءً على أدلة السياق.
في البداية، كان الأطفال في حيرة شديدة عندما قال لهم إنه ليس جزءًا من أسرهم. هذا يعني أنه لم يدخل أحد إلى هنا إلا إذا كان جزءًا من العائلة. شيء من هذا القبيل يبدو عاديًا وواضحًا، ولكن عندما يفكر المرء في شيء آخر، فإنه يكتشف شيئًا غريبًا.
ألم يكن لهؤلاء الأشخاص أي نوع من العائلة أو الأصدقاء خارج هذه “العائلة” هنا؟ لو كان الأمر كذلك، ألن يقوم هؤلاء الأصدقاء والعائلات بالزيارة من وقت لآخر، مما يجعل مظهر شخص ليس من “العائلة” أمرًا طبيعيًا؟
وهذا يعني أن هؤلاء الأشخاص إما كانوا معزولين عن العالم الخارجي أو لم يُسمح لهم بمقابلة المقربين منهم في هذا المكان.
الشيء الآخر الذي لاحظه غرافيس هو الوحوش. بناءً على الطريقة التي تحدث بها الأشخاص الذين التقى بهم غرافيس من قبل في هذا العالم، كان غرافيس متأكدًا تمامًا من أن الوحوش والبشر لم يكونوا مولعين ببعضهم البعض. قد تكون هناك حرب بينهما لتعزيز التهدئة.
ومع ذلك، هنا، تحدثت الوحوش والبشر مع بعضهم البعض كما لو أنهم ليسوا مختلفين. قد لا يكون هذا غير عادي في العالم الأعلى، ولكن في هذا العالم حيث لم يكن البشر مولعين بالوحوش؟ غير عادي.
الشيء الآخر الذي وجده غرافيس مثيرًا للاهتمام هو رد فعل الجميع عندما نشأ الأخ الأكبر والمعلم.
كان لدى الجميع تعبير عن التبجيل والاحترام على وجوههم عندما سمعوا عن أخيهم الأكبر.
ومع ذلك، عندما أخبر هذا الملك الخالد غرافيس أن معلمتهم اتصلت بها، كيف كان رد فعل الجميع؟
لا شئ.
كان الأمر كما لو كان معلمهم هو الشخص الأكثر طبيعية هناك، وكأنهم التقوا كل يوم. من الواضح أن المعلم كان أقوى من هذا الأخ الأكبر، لكن الأخ الأكبر كان يحظى باحترام وعبادة أكبر بكثير من المعلم. وكان هذا أيضًا غير عادي.
يعتقد غرافيس: “إنه مثل الفرق بين الوالدين والأخ الأكبر”. “الوالدان حاضران دائمًا، لكن الأخ الأكبر لا يعود إلا نادرًا. قد يكون الوالدان أكثر إثارة للإعجاب من الأخ الأكبر، ولكن بسبب تواجدهما المستمر، لا يدرك الأطفال أهمية والديهم.
الشيء الآخر المثير للاهتمام هو المنطقة التي يتواجد فيها غرافيس حاليًا.
كان غرافيس في وسط منطقة خالية من الغابات. لم تكن هناك مباني على الإطلاق، ولا حتى مقاعد أو مقاعد. كان الأمر كما لو كان الجميع يعيشون في البراري.
“ومع ذلك، يبدو أن الأطفال الصغار والمراهقون يعتبرون هذا أمرًا طبيعيًا. أنا متأكد من أنهم رأوا المنازل والمباني من قبل، لكنهم لا يمانعون في العيش هنا. إذا كانوا يترددون على العالم الخارجي، فإنهم يريدون إنشاء بعض المقاعد لأنفسهم أو شيء مشابه. ومع ذلك، فإنهم لا يفعلون ذلك.
ربما يعني هذا أنه لا يُسمح لهم ببناء أي شيء أو أنهم ليسوا على اتصال بالعالم الخارجي على الإطلاق. أنا متأكد من أنه جزء من كليهما. من المحتمل أن يبقى الأضعف هنا حتى يصل إلى قوة معينة، ليعتاد على البيئة. ثم، عندما يذهبون إلى العالم الخارجي ويعودون، ربما لا يُسمح لهم ببناء أي نوع من المباني حتى لا يفسدوا الشباب الآخرين.
“إن عدم العيش في المباني ربما يجعل الناس أكثر تقبلاً للطبيعة، مما يجعلهم يشعرون بأنهم أقرب إلى الطقس والعناصر. إن جعلهم يعيشون بهذه الطريقة ربما يجعل من الأسهل عليهم فهم القوانين في المستقبل.
“علاوة على ذلك، لم يشك الصغار في كلامي للحظة. كان الأمر كما لو أنهم لم يواجهوا أبدًا أي خداع أو أكاذيب. كما أنها تشع بهالة معينة من النقاء. كأنهم لم يمسهم خداع إنسان.
كان غرافيس خالدًا، وكانت أفكاره سريعة بشكل لا يصدق. لقد اكتشف كل هذه الأشياء بعد أن لم يتخذ خطوته الأولى.
مشى غرافيس والملك الخالد لبضع دقائق بسرعة البشر. لم يكن غرافيس معتادًا على المشي بهذه البطء، وفي ظل الملل، نظر حوله أكثر.
لقد رأى الكثير من الحيوانات والوحوش الأضعف تعيش بالقرب من المقاصة، لكن لم يتمكن أي وحش من الدخول. ربما كان هناك نوع من مصفوفة التشكيل التي تبقيهم بعيدًا.
نظر غرافيس أيضًا إلى الأشجار والحيوانات أكثر لكنه شعر بالملل بسرعة كبيرة. بعد ذلك، واصل ببساطة اتباع الملك الخالد.
“هل أنت معتاد على رفاهية البشرية لدرجة أنك لا تستطيع رؤية جمال الطبيعة؟” سأل الملك الخالد. لم تكن تبدو متعجرفة بل حزينة. كان الأمر كما لو أنها شفقة على غرافيس.
قال غرافيس وهو يعقد ذراعيه خلف رأسه من الملل: “لا، هذا ليس كل شيء”. “الأمر فقط أنني أعرف بالفعل كل القوانين التي يمكنني رؤيتها هنا. لقد أصبح الأمر مملاً.”
انفتحت عيون الملك الخالد على نطاق واسع في حالة صدمة عندما التفتت إلى غرافيس، الذي نظر إليها فقط بنظرته المعتادة الخالية من المشاعر.
بعد النظر إلى غرافيس لبضع ثوان، تنهدت واستمرت في المشي. “أنت حقًا لا تناسب عائلتنا على الإطلاق.”
بفضل عينيها ذوي الخبرة، تمكنت من رؤية أن غرافيس كان يقول الحقيقة، حتى دون أن يحتاج غرافيس إلى تفعيل قانون الصدق الخاص به.
إن معرفة جميع القوانين المحيطة بهم تعني أن غرافيس كان يعرف الكثير عن العناصر والحياة. الغابة المعقدة المليئة بالحياة والحركة والماء والأرض والرياح والأشجار والحيوانات وكل شيء آخر خلق هذا العالم لم تكن تحمل أي معلومات جديدة بالنسبة له.
كان مثل هذا الفهم المجنون للقانون باعتباره خالدًا بعيدًا عن المعتاد.
مشوا لمدة 20 دقيقة أخرى حتى توقف الملك الخالد.
وقالت: “يقوم المعلم حاليًا بتعليم بعض إخوتي في عالم الوحدة حول المفاهيم العامة لفهم القوانين. أنا متأكدة من أنه يمكنك الانتظار حتى الانتهاء منها”.
ومع ذلك، لم ينظر غرافيس إليها.
ولم يسمعها حتى.
كانت روح غرافيس منتشرة دائمًا، وقد لاحظ بالفعل أن الكثير من متدربي ووحوش عالم الوحدة يجلسون في مكان واحد، وينظرون في نفس الاتجاه. ومع ذلك، لم تكن روحه قادرة على رؤية الشيء الذي كانوا ينظرون إليه.
ولكن الآن، بعد أن اقترب غرافيس بدرجة كافية ليرى الجماعة بأم عينيه، رأى “المعلم”.
كاد دماغ غرافيس أن يتوقف عن العمل عندما رأى هذا المعلم.
كيف؟
لماذا؟
دارت الكثير من الأسئلة في ذهن غرافيس وهو يحاول فهم ما كان يراه. كيف يمكن أن يكون هذا ممكنا!؟
أمام الطلاب، رأى غرافيس رجلا.
بدا وكأنه في أوائل العشرينات من عمره وكان لديه شعر أشقر طويل.
وكان له خمس عيون.